« Vers l’infini et au-delà ! »

Les bibliothèques ne sont pas assez ouvertes ! Cette phrase est fréquemment relayée dans les médias, critique visant aussi bien les bibliothèques municipales qu’universitaires.

Mais aujourd’hui, intéressons-nous aux établissements que nous connaissons le mieux en tant que professionnels : les BU.

En 2010, le Ministère de l’enseignement supérieur lance le « Plan pour le renouveau des bibliothèques universitaires » qui comporte en outre la labellisation NoctamBU.

42 établissements sont labélisés en 2011 : elles proposent au moins 100 places assises et une ouverture de plus de 65H/semaine  (dont le nôtre avec l’ouverture du pôle formation de la BU Santé jusque 23 H – depuis 1998). Lire la suite

Besoin de se repoZZZzzzer ?

Même si elle peut avoir encore mauvaise réputation, les bienfaits de la sieste ne sont pourtant plus à prouver : diminution à long terme des risques cardiovasculaires, régénération du corps, renforcement du système immunitaire. Elle permet également d’éliminer les sources de stress et préserver la concentration.

Et ce, les étudiants l’ont bien compris !

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Le financement participatif et les bibliothèques

Image emprunté sur le site socialbrain.fr

Source : socialbrain.fr

Si je vous parle de crowdfunding, ça vous dit quelque chose ?

Voici une courte définition pour ceux à qui le phénomène serait peu familier :

« Le Crowdfunding, Financement Participatif, ou encore Sociofinancement au Canada est une autre façon pour les entreprises, les particuliers de récolter des fonds pour leurs projets. Dans la plupart des cas, c’est l’association d’un grand nombre de personnes investissant un petit montant qui permettent aux porteurs de projets de trouver les fonds demandés. Ce mode de financement est également un moyen de fédérer le plus grand nombre de personnes autour de son projet. »

source : http://www.goodmorningcrowdfunding.com/definition-du-crowdfunding/

Difficile d’échapper à ces nouveaux termes qui nous viennent directement du web. Aujourd’hui complétement intégré Lire la suite

La mutualisation au coeur des métiers

 

BAO23 Cette semaine, focus sur un ouvrage qui vient de paraître aux Presses de l’Enssib : Mutualiser les pratiques documentaires : bibliothèques en réseau, sous la dir. de Jérôme Pourchol

L’ensemble du livre est intégralement lisible en ligne ! Cette initiative peut être saluée, d’autant que le contenu est très intéressant si l’on passe des concours (et en ce jour j’ai une pensée pour nos collègues qui planchent…), mais aussi pour notre culture professionnelle.

A titre d’exemple, vous trouverez un chapitre sur la veille collaborative et la politique documentaire, un autre sur la mutualisation des pratiques pédagogiques en milieu universitaire. J’ai aussi repéré un chapitre sur la construction des services avec et pour la recherche, mais le mieux c’est de consulter le sommaire pour voir l’ensemble des sujets abordés.

Bonne lecture

A-S Guilbert

 

 

 

 

 

Le Bookcrossing ou le livre voyageur

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On peut dire que de nos jours le livre voyage bien. Je ne parle pas des livres qu’on emmène en vacances, ou dans les transports en commun ; je parle plutôt du livre qu’on partage, celui qu’on prête ou qu’on donne parce qu’on l’a aimé et qu’on veut le faire découvrir à d’autres. Lire la suite

Run 2016 ou comment utiliser le numérique pour enseigner autrement 

Office desk with laptop computer, planner, mobile smartphone and coffee cup.

Run, Run mais de quoi s’agit-il ?

Développons d’abord ce sigle, RUN ou Rencontres Universités Numériques. Le 10 novembre dernier s’est tenu le séminaire RUN 2016, organisé par la ComUE Lille Nord de France, auquel j’ai assisté.

Ce séminaire d’échanges a notamment permis d’expliquer / d’illustrer les liens entre les pratiques d’enseignement et l’usage du numérique dans l’enseignement supérieur grâce à des retours d’expériences, des exemples et des apports plus théoriques.

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