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Le jeudi 8 Novembre 2018, à l’IMT (école nationale supérieure Mines-Télécom) de Lille-Douai avait lieu la journée d’études « RUN (Rencontres UNiversitaires : Pédagogie et Numérique) 2018″. La visée était de : « comprendre, d’adapter et de personnaliser » pour l’enseignement et les apprentissages. Toute la journée, nous nous sommes penchés sur le thème des learning analytics (L.A.), en se demandant de quelle manière ils pouvaient constituer un apport dans le cadre de l’enseignement. Il se révèle que l’analyse des pratiques d’apprentissage permet de les améliorer Lire la suite →